景宝在()场，这个小朋友浑身上下都充满了神秘感()，孟行悠什么都不知道，现在这个情况也不好()问什么(me )，她只是能感觉(jiào )到景宝跟其他小()(xiǎo )朋友的不一样。 六班后门大开着，迟砚和()孟行悠站在教室最后面略显突兀，引得经过()的人总会往教(jiāo )室里面看几眼，带着探究()意味。 够了够了，我又不是大胃王，再说一个饼()也包不住那么多东西。 迟砚按住他的头，揉()了两下，拍拍他(tā )的背：去跟那边(biān )的姐姐()打声招呼(hū )。 孟行悠把迟砚(yàn )拉到旁边等()，免得妨碍后面的人点菜。 贺勤说的那番话越()想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下来后，对着(zhe )迟砚感慨颇多：勤哥一个数()学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是()一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听()听(tīng )这话，多酷多有(yǒu )范，打死我我都(dōu )说不()出来。 楚司瑶如获大赦，扔下画笔去阳台洗()手上的颜料。 孟行悠被她这三两句话砸得晕()头转向的，自己都有点按(àn )耐不住要往天上(shàng )飘。 孟行悠费了(le )老大劲才忍住没翻白眼()，迟砚比她冷静，淡声回答：刚吃完饭，正要去()上课，主任。 你们这样还上什(shí )么课！不把问()题(tí )交代情况，就把(bǎ )你们家长找来。