可惜他们(men )家没参照物，一个个(gè )全是理科生，妥妥的直()男品种。 难()得这一路她也没说一句话，倒不是觉得有个小朋友在拘()束，只是怕()自己哪句话(huà )不对，万一触碰到小(xiǎo )朋友的雷区，那就不(bú )好了。 孟()行悠伸手往(wǎng )后面讲台指去，重复道：这里太近了，看不出来，你快()去讲台上看(kàn )看。 孟行悠长()声感叹(tàn )：没想到你是这样的(de )班长。 都可以，我不挑食。孟行悠看自()己一手粉()笔灰，等我洗个手。 不是两杯豆浆的问题，我是说你心思很细腻(nì )，像()我就不会想到买(mǎi )两杯口味不一样的豆(dòu )浆，一般来说我喜欢(huā()n )什么口味我就买什么口味。 景宝不知道是怕生还是觉得自己完成()了(le )哥哥交代的任务, 撇下(xià() )孟行悠转()身跑回迟砚身边去，站在他身后拽着迟砚外套衣角, 垂着()小脑袋，再()无别的话。 宿舍里乱七八糟，遍地都是打包的东西，没地(dì )方下脚，孟()行悠索性(xìng )就站在门口，不咸不(bú )淡地提醒一句：那你(nǐ )抓紧收()拾，别影响我们休息。 迟梳心软，看不下去张嘴要劝：要不(bú )算了吧，我先送他上(shàng )去 贺勤走到()两个学生()面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不()慢地说：()主任说得很对，但我是他(tā )们的班主任，主任说(shuō )他们早恋，不知道()依(yī )据是什么？我们做老(lǎo )师的要劝导学生，也得有理有据, 教育()是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。