外面(miàn )天色黑尽，教学楼的人都走空，两个人回过(guò )神来还没吃饭，才收拾收拾离开学校，去外(wài )面觅食。 你使唤我还挺顺口。迟砚放下笔，嘴上抱怨，行动却不(bú )带耽误的。 迟砚把右手的那杯放在她面前，拉开椅子坐下。 迟砚回头看了眼头顶的挂钟(zhōng )，见时间差不多，说()：()撤()了()吧()今()儿，还有一(yī )小时熄灯了。 你们这样还上什么课！不把问(wèn )题交代情况，就把你们家长找来。 两个人有(yǒu )说有笑回到宿舍，刚到走廊，就看见宿舍门(mén )打开着，里面还有人(rén )在说话，听起来人还不少。 贺勤走到两个学(xué )生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主(zhǔ )任的话，不紧不慢地说：主任说()得()很()对()，但()(dà()n )我()是他们的班主任，主任说他们早恋，不知(zhī )道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛。 不是两杯豆浆的问题，我是说你心思很细腻，像(xiàng )我就不会想到买两杯口味不一样的豆浆，一(yī )般来说我喜欢什么口味我就买什么口味。 现(xià()n )在()不()是()，那()以()后有没有可能发展一下？